課程設置

(一)學校體育學導論

1、總學時:72(理論48學時,實踐24學時)   學分4.5

2、課程主要內容

(1)知識目標:使學生較全面、系統地學習學校體育基本知識與基本理論,掌握中、小學校體育教學、課外體育鍛煉、課余運動和競賽的基本理論與方法。初步掌握學校體育管理的基本知識。

(2)能力目標:理論聯系實際,加強實踐環節,培養學生運用理論指導學校體育工作的實踐能力。提高學生獨立思考和分析與解決問題的能力。

(3)素質目標:樹立專業思想與師德規范,并培養學生在學校體育教學等方面的創新意識。

3.教學形式:課堂講授+實踐

4.考核方式:考試


(二)體育學概論

1、總學時:64 (理論48學時,實踐16學時)   學分4

2、課程主要內容

(1)知識目標:培養學生對體育整體規律的認識,掌握體育的基礎與理論知識,了解國家體育的宏觀政策、方針。

(2)能力目標:培養學生分析問題和解決問題的能力,以增強體育專業思想。

(3)素質目標:為學校體育、社會體育打好基礎,增強從事體育工作的事業心和自覺性。

3.教學形式:課堂講授+實踐

4.考核方式:考試


(三)《田徑》

1、總學時:112學時(理論12學時,實踐100學時)    學分:7

2.課程主要內容:

(1)知識目標:主要學習短跑 、中長跑、跨欄 、跳高 、鉛球的基本技術和教學原理的方法,其它項目作為一般介紹。

(2)能力目標:主要培養學習的教學能力,業余訓練方法,組織競賽和擔任裁判工作的能力。

(3)素質目標:掌握跑、跳、投擲技能,全面提高學生基本身體素質,為體育教學奠定基礎。

3.教學形式:課堂講授+實踐

4.考核方式:課堂測試


(四)《體操》

1、總學時:72(理論8學時,實踐64學時)    學分4.5

2、課程主要內容

(1)知識目標:學習隊列、口令、基本體操、技巧、單杠、雙杠、支撐跳躍的基本技術和基本理論知識。

(2)能力目標:培養學生的教學訓練能力,掌握保護幫助方法等方面的能力。

(3)素質目標:提高學生的身體素質,為進一步學習本專業其它技術打下良好的基礎。

3.教學形式:課堂講授+實踐


4.考核方式:課堂測試


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